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轰此时发现，其实回音比看上去还要聪明，只不过，这份聪明劲只用在了少数几个人身上。
作者有话要说： 说着的回音现在心智还太幼稚了，现在说喜欢不喜欢的也很儿戏……反正我会交代清楚感情线的！各位不要捉急。
感谢：?
“……”
“你想想啊，没个理由，就这样莫名其妙拿给老师，老师肯定会感到困扰的。所以我就，磨练一下技术，争取关键时刻能做出好吃的饼干！”
轰淡淡地说：“再多试几次，我姐姐说烤饼干不难。”
做饼干的材
明明是休息日, 她起了个大早，不是和同学有约, 也不是订了闹钟要看电视直播, 而是特地起来做饼干。
听闻此想法的系子小姐，分外担忧地走过去, 摸摸女儿的脑袋。
“傻孩子，太累了就多休息, 妈妈从不要求你要考班上前多少名的。”
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☆、chapter 27
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吃完了。
然后轰喝了一口茶，想了想，又想了想，他无表情地说：“嗯，你还是下次再拿出点诚意来吧。”
回音：“……”
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“嗯！”
回音爬起来，拍了拍脸蛋。
轰把饼干袋子系好，起身把它放在另一张茶几上。从这个角度他看回音的背影，发现她的头发比之前长了一点。他又看饼干，原来她也知道现在不方便送啊……
敢情是以为回音学傻了。
回音把她的手推开, “系子小姐, 请您严肃一点！”
这时不死原系子才知道回音是真想学做饼干。
回音在轰家写着作业, 系子小姐则在不死原家清着流理台。
小熊孩子做完饼干后的厨房有些不忍直视，虽然她自己也好不到哪里去。
今天的回音对于系子小姐来说, 不太一样。
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她忽然呼出一口气，脸蛋靠在桌子上。
轰就看见她浅灰色的头发，在书桌上散开，带着点淡淡的清新的柑橘味。
回音有点低落地说：“其实就算这次做得好吃，我也不会拿给相泽老师的。”