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文明六:1901

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298 秦式军事革命战略思想为重(2 / 2)
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“等会,你们可以先去任秘书那里领取一份入学教育册子。”

赶了人,秦石璜转身就去处理谈判的政务了。

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“司令,那我跟你说的那件事情?”

临了临了,李甲一才开口问道“求援”的这件事情。

“你下午去作战处那里拿计划吧,河南战役也是时候结束了。”

“司令,说实话啊,我认为湖南战役的胜利是跟我们前线的指挥脱不了干系的,而后勤部的人只是也出了点力量罢了!”

呵呵呵,秦石璜笑了三声。

有点飘了,这是秦石璜对其的最好的描述。

“司令,你说的对。回去之后,我一定会好好地抓好部队思想的。”

咦的一声,秦石璜略带愤怒的看着刘湘。

“合着,我刚刚说的话语你都没听见啊?我再说一遍,接下来,你们部队全部要接受政治部的整顿,尤其是那些犯了纪律的部队们。”

课程主讲人:秦石璜,胡景伊。

沉甸甸的名字让刘湘没了逃课的心思。咸鱼游啊游的文明六:1901

“也许司令说的是对的。作为高级将领的我们要注重全局的。换句话说,我们之前仅仅从军事方面去看待问题的方式是错误的。”

说完了自己的理解,刘湘还是一副懵懵懂懂的样子。

朱旅长无奈的笑了笑,意有所指的说道:“刘师长,咱们之后不是要参加教育吗?你先看看那本入学教育的册子封面。”

下棋如此,战争也是如此。

……战争历史上有在连战皆捷之后吃了一个败仗以至全功尽弃的,有在吃了许多败仗之后打了一个胜仗因而开展了新局面的。

这里说的“连战皆捷”和“许多败仗”,都是局部性的,对于全局不起决定作用的东西。这里说的“一个败仗”和“一个胜仗”,就都是决定的东西了。

我认为,战争的胜利由多种因素构成的,而战争的胜负也是在一念之间的。

说战略胜利取决于战术胜利的这种意见是错误的。

因为这种意见没有看见战争的胜败的主要和首先的问题。

放在局部战场上,全局指的就是敌人部队和己方部队。而要是放在地区上,那就是整个西南联合的各个方面,包括战争,经济,外交,政治等等。

“作为前线的将领们,站在军人的角度上,你们是正确的,因为你们捍卫了军队的既得利益,毕竟没有战争,你们哪里来的功绩啊。”

“但是要是作为一个前线总指挥,我得要严厉的批评你们。因为前线总指挥,这不仅仅是一个军事官职,更是一个政治官职。”

“朱老弟,虽然司令讲的头头是道,但我怎么听不懂呢?”

拿到了入学教育得小册子,走在领袖府内,刘湘疑惑地问道。

“刘旅长,其实我也不太懂。但是读册子上的东西,我好像有点明白了。你看册子上的一段话语。”

明眼人都看得出来,尽管李甲一的部队中出的违纪的事情最少,但这并不意味着李甲一的不对没有问题,反而李甲一的问题更大。

从另外一个角度来看,湖南的,九江的,西宁的部队仅仅是思想出了问题,而河南的部队,不仅是思想出了问题,而且战术,作战也出了大问题。

“对了,差点忘了。十一月份,所有的将校以上的将领们全部都要到政德军校接受为期半个月的思想课程教育。包括你们三个”

“我就这么说吧,你好好看一看我给你们将领们发的册子说的那些东西。等看完之后,你就会发现你现在的论述有多么的简陋和浅薄了。”

“行了,我看。就谈话之后,我发现,在这三个人中,就你一个人还没理解我的意思。但军人服从命令是天职,你先执行命令,没问题吧?”

刘湘肯定的点了点头,而开完小会,秦石璜就起身准备送客了。

刘湘的脸上显得有些不解。

毕竟在他的印象中,他的部队打了胜仗,却要遭受后方政治部的审查。

察觉到了刘湘的小情绪,秦石璜问道:“亲爱的刘师长,你认为这场仗就是依靠你们前线的部队赢的吗,还是你认为你的战术导致了胜利?”

封面:西南军高级将官入学教育册子。

书写人:秦石璜

审稿人:胡景伊,周骏,胡景伊。

所有这些,都在说明关照全局的重要性。

指挥全局的人,最要紧的,是把自己的注意力摆在照顾战争的全局上面。

经济,外交,政治以及人的思想都是全局的一部分

也即是对于全局和各阶段的关照得好或关照得不好。

如果全局和各阶段的关照有了重要的缺点或错误,那个战争是一定要失败的。

说“一着不慎,满盘皆输”,乃是说的带全局性的,即对全局有决定意义的一着,而不是那种带局部性的即对全局无决定意义的一着。

前线总指挥,狭义的理解,这是前线战争的唯一领导者。宽泛的理解,这是前线军事,民生,经济等方面的暂时的统一的领导者,类似于“暂代都督”。

“因此,就目前看来,要不是还有纪律部这把铡刀,军队中出现的种种乱象,占领区域出现的不法现象估计会更过分。而你们这些前线总指挥是脱不了干系的。”

秦石璜怒怒的抽了烟,烟以肉眼可见的速度消失了一小半。

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