——“选择无视就好了，有些人天生骨子就是坏的，救他干嘛？”
——“是啊！这样的人早点死，也省得继续危害社会。”
这一波很多人都站在了怪谈的反对面。
【营救：作为老师，在大灾难面前保护学生是你的职责，成功营救1名学生到安全区加1分】
【认可：作为老师，教育育人是你的天职，成功获得1名学生的认可加2分。】
【劝诫：作为老师不能放弃每一个学生，哪怕是坏孩子，也应进行劝诫教育，成功将其弃善从恶之后，加5分。】
就在李羡这边阻止了朴善华离开的时候.....
“作为老师，我们要教会学生分辨是非对错，而不是盲目的去犯错.....”
就在李羡这边阻止了朴善华的时候。
他们下意识的回头，却看见楼下面的那个李羡已经不见了.....草地上只剩下一个小纸人。
李羡继续跟朴善华辩论到：“作为老师我们对学生负责是没有错误的，我也认同你去把一个走向岔路的学生给挽救回来.....但我不认同的是.....你的这些思想问题。太圣母了，太道德绑架了......就跟直播间的很多观众一样。”
此刻手被门板夹着的朴善华吃痛的说不出话来，却又不敢喊出声音，生怕声音引来了丧尸们的注意，再害了学生们。
说话间，他看了看眼前执意要去救李娜延的班主任朴善华。
李羡一把将她推到了屋子里面：“留下来照顾你的孩子们吧！劝人从善这事儿，我是最擅长的了.....”
说话间，李羡拉开门，身影很快就消失在了走廊当中。
......
“如果你把一个活着的人逼上了死路那么活着也没有什么意义了.....回答.....”
仿佛是以这种上课提问的方式，朴善华结束了自己最后一堂课，转身就要拉开门出去去绿茶李钠盐的时候。却不料一旁突然抽出来一只手狠狠一推，将她的手刚好夹在了门缝当中.....然后一脸冷漠的问道：
然而令人意想不到的是.....一贯自私狠辣，杀人如麻，残忍恶毒的李羡竟然一脸的兴奋。
“不就是劝人从善吗？”
李羡嘿嘿的坏笑道：“这可是我师父教我的看家本事啊！”
【相反则扣除五倍的惩罚。】
对此有不少选手，甚至连观众都提出了抗议。
尤其是对于那些坏学生的劝诫这一块.....
他注意到自己的老师评分面板上瞬间收获了好几个积分。
显然都是来自于身边学生们给出的赞许的评价。
随着评分面板的出现......
好在李羡只是利用痛觉让她清醒起来而已。m.zwwx.org
李羡阻止这个角色更多的是因为.....她这个角色的善良，太够正直是那种典型的善良角色：
“哪怕是坏人有罪，也应该交给法律来制裁，我们没有杀人的权利。”
“如果是把一个活着的好人逼上了死路，那么我们所有人都有问题.....
但如果是把一个活着的坏人逼上了死路，我觉得是一件非常有意义的事情.....”
众人看着死而复生的李羡此时此刻正在阻拦着朴善华的去路。