为了学生的安全，他一边联系训练场内部的同事，一边试图连接被切断的摄像头信号。 短短数秒，被屏蔽的画面再一次出现。 蓝色头发的高中老师如释重负，背靠在椅子上，长长吐了一口气。 不久后，他有些困惑，为什么摄像头只拍得到菲尼克斯的背部? 不过话又说回来，既然学生没事，那就不是什么大事。 只是这个老师不知，他之所以会遇到这种事，是因为有虫不想让他看到某些东西，更不想让某些东西流传于世。 有些秘密，除了当事虫之外，谁都不能知道。 一旦知道，极有可能会有杀身之祸。 毕竟无论在什么世界都有一种死法，叫做：你知道的太多了。 * 帕特里克森林里，一个虫emo了很久的菲尼克斯突然呈大字型往地板上一躺，双眼无神，望向被树荫遮盖的天空。 纵然他知道死亡从来都不是结束，而是新一段旅程的开始。 就像他自己，不就转世投胎换了个种族吗? 然而就算是这样，他依旧伤怀。 三分钟后，菲尼克斯重新坐了起来，举起右手，加油鼓气。 你不能再这样下去了。你这是在浪费时间。你要好好学习技能，也要好好锤炼精神力，争取做世界上最厉害的虫。你可以的，你一定可以。 说完，他抓住懒洋洋，不想动弹的毒牙兽，继续练起了技能：御兽术。 * 帕特里克森林外，监控区。 蓝色头发的高中老师一边盯着监控画面，一边听着小虫崽发出的豪言壮志，忍不住会心一笑。 还是崽崽呢?什么都敢想，什么都敢努力。 不像他，早就没有了幼时的激情。 * 当天的晚间新闻，主持虫播放了一个不幸的消息。 他们虫族的一位大虫物邓普斯瓦奥莱特于今日寿终正寝，回归了虫神的怀抱，将以国礼葬之。 菲尼克斯虽然知道这件事情，但不太感兴趣。 毕竟邓普斯瓦奥莱特是邓普斯瓦奥莱特，而不是朱利安。 * 半个月后 菲尼克斯被班主任汤姆老师喊去办公室，在办公室里见到了一个格格不入的虫。 之所以说他格格不入，是因为他是年轻虫，还没有迈入老年。 菲尼克斯是吧!很高兴见到你。格格不入的虫带着礼貌性的笑容，不咸不淡的说：我叫巴纳德，是来代替呃朱利安的。 巴纳德老师好。 菲尼克斯礼貌性的打了个招呼，语气没有多少起伏。 我也很高兴见到你。 一旁的汤姆老师看看这个，又看看那个，微皱眉头。 他们两虫的兴致都不高，以后能相处的好吗? 加个联系方式，巴纳德继续不咸不淡的说。 好，菲尼克斯也不咸不淡，宛若没有情绪起伏。 一旁的汤姆老师眉头皱得更紧。 双方都是这样一副不愿意亲近的样子，会不会耽误教学? 事实证明：不会。 虽然巴纳德从一开始就是一副公事公办的样子，但是个好老师。 只要学生想学的，他都教; 只要学生不会的，他都解惑 与此同时，菲尼克斯也不是个为难自己的虫。 他想学什么就和老师说什么; 他不会什么就让老师讲什么 渐渐的，两虫的关系比以前近了一些，脱离了陌生虫的范畴。 * 不知不觉中，半年时间过去，瓦伦丁第一高中的学生们迎来了久违的长假。 小阁下，你有没有想过，你日后该怎么去上大学?是自己开飞船呢?还是乘坐客运飞船呢?又或者让你的亲卫开飞船? 放假的第一天，菲尼克斯听到泽维尔先生这样问。 他斩钉截铁的答：我自己开飞船。 在他看来，如果他在星际时代不会开飞船，就像他上辈子还没学会骑自行车时候，不仅不太方便，还很容易受制于虫，丧失主动权。 泽维尔先生听后，笑得合不拢嘴。 我名下有一个飞船驾驶培训学校，小阁下如果愿意的话，可以和我一起去看看。 先生，你这是在拉生意? 菲尼克斯挑了挑眉，笑问道。 泽维尔先生摇了摇头，说：只是为了防患于未然罢了。 事实上，他的培训学校不缺客虫。 因为他的培训学校不仅培训如何驾驶飞船?还培训如何驾驶悬浮车? 只要夏特马朗星有源源不断的新生代，他就有源源不断的生意。 菲尼克斯又问：什么意思? 泽维尔先生说：如果小阁下有心想要学习如何驾驶飞船，那么就要从现在开始学。在这五到六个寒暑假里，就算是再笨的学生也能学会。如果现在不学，临上大学了，就来不及了。 作者有话要说： ps：今天卡文了，以至于一直拖到现在，非常抱歉，鞠躬.jpg 第79� 球形的宇宙飞船 学习驾驶小轿车并获得驾照，平均时间为三个月。 那么学习驾驶宇宙飞船并获得驾照，平均时间为多少呢? 泽维尔先生说：九个月。 菲尼克斯算了算时间。 从高一到高六毕业，再到上大学，一共有六个寒假，六个暑假。 一个寒假一个月，一个暑假两个月，总共十八个月。 如果他假期不做别的，只学习驾驶宇宙飞船，大概率能在高四年级前夕学会。 可这可能吗? 绝对不可能。 因为他还要学习，还要锻炼身体，还要锤炼精神力，还要刷技能熟练度 所以十八个月刚刚好，既不耽误他的成绩，也能让他拿到飞船驾照。 次日一早，菲尼克斯和依旧是他同班同学的乔尔、伊桑被泽维尔先生送到了飞船驾驶培训学校。 期间，他一本正经的问：小阁下，我这里有三个老师推荐。第一，有耐心，有毅力，脾气好，毕业率高，但学习时间长的老师。第二，博闻强识，没耐心又嘴毒，毕业率中等，但学习时间短的老师。第三，愿意听从学生意见，从不多管闲事，毕业率虽然不高，但极受学生欢迎的老师。你想要哪一个呢? 菲尼克斯想也不想，优先排除第三个。 毕竟他是来学习的，而不是来混日子的。 所谓的听从学生意见，从不多管闲事，换句话来说不就是你喜欢学就学，不喜欢学就不学吗? 而且他很怀疑：在学生敷衍老师，老师敷衍学生的情况下，负责教导学生知识的老师还记得多少专业知识? 至于第一个和第二个 菲尼克斯一时间不知道该怎么选。 一个脾气好，一个嘴毒;一个学习时间长，一个学习时间短。 可谓是各有优劣。 似乎是看出了菲尼克斯的纠结，泽维尔侧了侧头，看向乔尔和伊桑。 你们呢?你们选择什么老师? 乔尔和伊桑异口同声的说：我们不选，我们和菲尼克斯一起学。他从小就聪明，一定能够选到最好也最合适的老师。 关于菲尼克斯小阁下聪明这一点，泽维尔先生一半认同，一半不认同。 他认为他在学习方面的确很聪明，不需要大虫操半点心。 然而在生活方面，他觉得他比谁都傻。 雄虫需要这么努力吗? 答案是不需要。 他们只要好好的长大，好好的生活就够了，何必劳心又劳力? 不过话又说回来，虽然泽维尔是这样想的，但没有傻到说出来。 因为雄虫阁下的意愿更重要。 他们别说是想要努力了，就算想要堕落，雌虫们也不能多说什么。 菲尼克斯在路上考虑了一会儿，又在飞船培训学校考虑了一会儿。 最后他说：我选择第二个。 他的左侧，乔尔和伊桑齐齐点头，表示认可。 小阁下，你确定?泽维尔先生说：他的嘴真的很毒，好几次都把虫骂哭了。 菲尼克斯毫不犹豫的点头：我确定了，就是他。 嘴毒算什么?不就是说话难听了些吗?他可以忍受。 只要老师教学能力强，一切都是值得的。 泽维尔点了点头，再一次看向乔尔和伊桑。 你们呢? 乔尔和伊桑说：我们跟着菲尼克斯。 话都说到这个份上了，泽维尔也不再说什么，而是公事公办，发消息喊来一个胡子拉碴，气质颓废的大叔。