这是一个问题家长和问题学生的家庭结合，卫寻认为，身为学生老师的天一估计日子一点都不会好过，难怪家访去了这么长时间还没有回来，肯定是整天头疼着调和鲛人王和伊莎的矛盾了。
卫寻有个问题特别想知道答案就问伊莎，“我说公主，你为啥想到找我呢？就因为我是你的同学吗？”
鲛人公主老实的摇了摇头，“当然不是，是因为天一老师最宠爱的徒弟就是你了，你叫他回来，他肯定不会不回来。”
卫寻觉得这件事情有点反常，天一就算再唠叨那也是鲛人王请的心里导师，也是鲛人公主曾经的老师，鲛人公主作为一个公主起码的涵养和素质应该是有的吧。再说了天一之所以去鲛人宫就是为了防止鲛人公主离家出走，可现在鲛人公主明显已经离家出走了啊。
卫寻想把心里的疑惑问出来，可又看到伊莎似乎有点遮遮掩掩好像有难言之隐一样于是就选择闭口沉默。不过这样一来也好，卫寻正发愁无法找到去鲛人宫的路，伊莎这是自动送上门来了。
卫寻没有含糊，即刻就答应了伊莎的请求，“那好，那我就跟你走一趟吧。”
在去的路上卫寻才从伊莎嘴里得知，天一每天都给伊莎树立一些爱家爱鲛人宫的思想，伊莎的粑粑鲛人王也是朵奇葩，按照故事，卫寻还真的以为这位鲛人公主是思凡喜欢上了菠萝山的哪个男妖，原来事实的真相只不过是伊莎现在正好到了青春叛逆期，嫌鲛人王把她管的太严有了叛逆心理。
鲛人王的思维很简单粗暴：你伊莎是我的女儿我说啥你都得听，我可以给你天上的星星，也可以给你般离海最好的南鲛人当奴仆，但我说东你不能往西。
伊莎的思维也很简单粗暴：可我不喜欢天上的星星，我就喜欢月亮，你让我往东我偏要往西，你以为你是大王就了不起啊，我偏偏不买你的账。