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“呃，快上课了，等有机会再给你们讲好不好，大家先回去上课吧！”被一堆小孩子围着的感觉着实有点不妙，李铮嘴里说着，心里飞快的盘算中午该找什么样的借口把太子一个人留下卖西瓜。
“没关系，去迟到了大不了喊报告就行了，你先跟我们讲讲当时你……”
那些学生好奇心空前强大，仍不肯离去。
“那还用问，肯定是白痴的想去河里逮鱼呗。”
“白痴的家伙，河里的鱼能逮么？”
“不然你说那两个城里小孩为什么会落进河里的呢？难道是被人推下去的？”
“其实也没什么，当时看见人家落水，然后我就跳下去了……”
李铮擅长讲故事，可他却不擅长吹嘘，更不擅长把自己的事描绘的五彩六色，他只是讲一个事实而已。
可这些小孩子显然不满足这样的故事，在波涛汹涌的河里救人，怎么可能没有惊心动魄的场景呢？
“……”
几十个小孩端着西瓜围着冰柜七嘴八舌的问着，李铮就感觉脑子周围飞着无数的苍蝇一样，他总算知道这些家伙为什么要趁下课的时候出来买西瓜了，敢情是跟进动物园看大猩猩一样，把他当做稀有动物了？
太子笑的脸都快开花了，抱着装钱的纸箱子把李铮挤到外面，“赚了，赚了，铮子你快给他们讲讲，呵呵，多讲点，一定要把你的神勇讲出来。妈的，这也是名人效应嘛！”
“要听他的英雄事迹，过两天再校会上听吧，现在都回去上课，要不然我把你们的班主任都给找来。”
正在李铮一筹莫展的时候，一个柔婉中带着威严的声音突然在人群后面传来。
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“我倒是觉得很有可能，说不定是几个小孩子打架，然后失手将同伴推下去了……”
……
两个初二年级的学生本来是要代表大家提问的，可说着说着却自己先掐起来了，李铮听的头大，这两个家伙厚不厚道先不说，只说他们那发散的思维，不去写小说那简直太埋没他们了。
既然李铮讲的如此淡乏，好吧，那咱们就给他润色吧。小孩子们还是眼巴巴地望着李铮，好事的小孩蠢蠢欲动地蠕动着嘴巴。
“李铮，那两个小孩真是城里的吗？听说城里人都看不起我们乡下学生，那两个小孩是不是也是这样的？”
“还有，他们为什么去河边，又是怎么落进河里的呢？”
这家伙倒是会活学活用，李铮前一天才教给他“名人效应”这个词语，他这时候就用上了，只是他好像忘了李铮教他的另一个词语了，“见利忘义”。
“李铮，你快给我们讲讲……”
这些小孩生活在一个相对稳定的社会时期，没有新潮，也就没有太多的诱惑，他们的好奇心被大大地钳制着，平时就算是老太太过马路不小心掉阴沟里都够他们聊很多天，如今李铮成了救人的大英雄，他们当然好奇了。