想走不能走，留下来，我又害怕，权衡利弊后，我只能硬着头皮留下。
在李然然身边，我比一年级小学生的坐姿还标准。
说回多年前。
小花死了，又是以这样一种死法，很快就成了学校的热点。
相当于给李然然这壶刚要平息的热水加了一把柴火。
一下子引爆了学校周边的舆论。
学生怕李然然，老师也怕，有的老师上课都不敢直视李然然。
还有的家长组队去学校，吵着要给学生换个班级。
重重压力下，班主任找李然然谈话，动之以情，晓之以理，中心思想是他妈快回家吧，啥好老爷们看见你都嘚瑟。
天天被人在背后指指点点，李然然也不好过，想着初三都是复习，那就离开学校吧。
去哪？
不能回家。
外公要么让去田里干活，要么让外出打工。
李然然还是想上学，她和二姨商量了一下，二姨的意思也是让她继续在筒子楼学习，让同学带试卷回来也方便。
小花死了之后，筒子楼的学生搬走了一些，另一些还在继续居住。
图啥？
图自由。
别的筒子楼管得严，只有这的房东夫妇啥也不管。
房东夫妇的生（本章未完，请翻页）
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