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但是，这是从周老师口中说出来之后，才觉得故事很简单的。
而且这几乎都是在瞬间就被分析了出来？
要知道他们才刚刚进入这里面啊，周老师能够在短时间内就把这竹简上面的内容解析出来，这已经是让他们极为震撼了。
“由此可见，子央最后应该还是被用作祭祀了。”
“或者这个用可以有另一种说法，是他交上来的牛羊牲畜之类。”
那可能就是另一个故事了。
“虽然没有前因后果，但我们可以想象一下，可能是车子侧翻之后，子央畏罪潜逃，毕竟，后世的史料之中也有记载，为武帝驾车的一个车夫，触柱折辕，劾大不敬，伏剑自刎。”
“可见罪过是很大的，畏罪潜逃也说得通。”
“接下来就是剩下的这两个占卜的记载了。”
而且分析的还极为有条理，再加上还有史料印证。
他们很难不觉得，眼前之人肯定对这种竹简的研究都是烂熟于心的。
就连为首的李主任，也是极为意外的看了过来，一共四枚（本章未完，请翻页）
众人都是听的入迷。
这个事情很简单。
就是，一个人驾车惊了王驾，畏罪潜逃被抓回来，用作祭祀。
“商王问，今天能抓到他吗？明天能抓到他吗？是子时还是辰时可以抓到子央？”
“后来子央应该是被抓了回来。”
“下面的占卜说，明天用子央（祭祀）吗？后天用子央吗？还是十日后用子央？”