简直一模一样！
过程是坎坷的，结局是美好的，无论孩子心中怎么想，反正最后即便与长辈所设想的不一样，但也绝对没“长歪”，至少不会跟长辈们所预期的相差太大。
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而且，在这种修炼理念之下，他魂力提升的速度很快，愉悦亦是发自内心，拥有十足的成就感。
所以，唐三笃定，周青那种探究人与自然之间的关系、师法天地的修炼理念，绝对是真正的大道。
而霍斩疾的父辈···
而霍斩疾的身份若真是如青哥所猜测的这般，那便是——
没苦硬吃！
受周青影响，加之他本身也是希望小学的老师，在教育晚辈这一点上，尽管他唐三还远远没到生孩子的年龄，但此时的思想很简单、很明确：
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这种人——
神经病啊！
对于唐大神王那一家子的教育理念，周青认为，前世有一部电影可以完美的诠释：《抓娃娃》。
他们这些人努力，不就是为了让后人轻松点吗？
正如圣魂村希望小学的孩子们，每当看到他们的笑容，他也会流露出发自内心的笑容。
再回想前世的仙神下凡点化世人的传闻，唐三认为，欲要成仙得道，关于在自然、在人间，在于天人合一！