严文昊看了题目，略思索，就动笔写了起来，过程流畅，没什么卡壳的地方，写完了就示意严父看。
严父拿起卷子，严文昊答的出人意料，不仅答案正确，解题过程严谨清晰，没有多余步骤。
很快，严梦安就把小学一年的知识理解了。
所有的知识被严文昊讲得通俗易懂，在整整两年的接触里，严文昊已经完全了解了严梦安的行为机制，根据所谓的差异制造出了适合严梦安的学习方式。
也就是说，未来的严梦安，只要愿意学，就能学得很轻松，不会出现医生所谓的知识吸收障碍等问题。
<h1>想要永远</h1>
那天晚上的事情被厚厚地盖在了回忆深处，没有人会再次提起。严母后来搬去了王大壮家，留下了严父照顾两个孩子。
严文昊一边自学着自己的学业，一边把知识不断地往严梦安的小脑袋里灌。可能是因为天生就聪明的原因，严文昊教严梦安，只要一遍，就可以把知识牢牢地刻在妹妹脑海里。
解决了妹妹的问题，严文昊安排起自己的学业，他追求高效，评估了自己的水平后，计划直接跳级到高中。跳级入学需要严父的支持，他把计划告诉了严父。
严父不赞同地看向严文昊，觉得儿子还是太小，过于高估自己，十岁的年纪他能跳级到初三就很天才了。至于跳级到高中简直天方夜谭。
他想打击下严文昊，让他脚踏实地，于是拿了几道高中数学题，有部分还涉及到了导数。
他知道，这个世界，只有有能力的人，才有话语权。所以他不希望自己的妹妹因为自闭就丧失很多选择的权利。
所以在严父不知道的小小角落，兄妹两人正在以耀眼的方式努力改变着。
严梦安不是不懂，自闭症只是有自己独特的思维和行为方式，她知道自己的哥哥受了委屈，所以为了安抚哥哥一样，全盘接受来自哥哥的严格要求。