上到一半的时候，向来不曾在课上发言的裴斯然冷淡地出声了：为什么要用到二项式，代数法不是更简单？
他说这话时，视线落在桌上的练习题上，全程没有抬起头。
我当时想多了，所以这么写的。但用二项式，可以更好地证明题目的公式。
苏黎：
许轻轻：
她没写完作业，自然是要受到惩罚，数学老师的视线在许轻轻身上扫了一眼，你下课和我去办公室。
<h1>裴斯然替她解围</h1>
你的意思，还是唐悦偷了不成？
数学老师说这话时，唇边挽起讥讽的笑意，仿佛苏黎说的话，是天大的笑话一般。
老师，许轻轻真的写了作业的
别多说了，上课吧。
这节课的内容是围饶着昨天留的那道题开展的，唐悦作为全班唯一一个解出来的同学，免不了的受到了一通表扬。
勤勤恳恳为她办事的课代表，还在刚才给她解围。在主观上，她自然更愿意相信唐悦。
苏黎忽略她讥诮轻浮的语气，继续开口：很有可能。
行了，我也懒得和你们掰扯那么多。现在的结果是，许轻轻的本被撕了一页，相当于没有完成昨晚的作业。