新高一的同学们听得都很认真，因为基本上公立学校国际部的学生都是从中考后才明确的出国这条路线，对于它具体要怎么操作目前还处于一知半解的状态。也就只有薛景焕这种从私立国际学校转到公立的，和叶嘉嘉这种已经亲身体验过一回高中的异端分子才会觉得这个演讲就是在浪费他们时间。
好不容易熬到老师讲完，由于今天是周日，而且是8月31日开学前，学校食堂不开火，所以他们获得了两个小时的自由休息时间出去吃午饭。
刚收完卷子没有十分钟，他们就被赶去了四楼的大房间里。在那里，学校的大学申请负责人系统给他们讲述了一个小时有关于大学录取的相关内容，以及他们现在应该干什么。
对于一般的高中来说，他们的目的只有一个，高考。但对于他们来说并不是，他们需要多目标齐头并进。
首先是语言成绩，托福和名为act/sat的美国高考分数大幅度地影响着学校的录取。在这三年间，最重要的目标就是要尽量将标准化考试能考多高考多高。
其次是在校成绩。平均绩点gpa在申请大学之中也占着不小的比重。也就是说，每一次的不交作业都会积少成多最终成为绊脚石。
再然后是个人成就。这在美国学校的申请中并不是一个可有可无的加分项，大部分好的大学都希望能招到并非只是成绩好，而是真正多方面的优秀人才，尤其是私立大学更加注重这个，甚至可以说其他的标准化考试只是一条分水岭，过了之后大学招不招你还是看它来决定。所以他们得在这三年给自己整点奖状或者和别人不同的兴趣爱好，然后想办法吹上天去。
最后是每个学校都不同的高中毕业规定，比如他们高中国际部的学生虽然可以免除部分比如历史政治地理生物化学物理的会考，但仍旧需要考语文数学英语，北京教育部还明文规定高中毕业需要做够一定的志愿者时长。